寄宝山网｜五子棋游戏 五子棋术语介绍……
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棋类游戏都是比较古老的，拥有悠久的历史的，并且都是比较广泛的，五子棋是一种棋类的游戏，所以这些特点它也是具有的。但是对于五子棋的知识你知道多少呢?今天小编就为大家介绍一下五子棋术语知识吧!喜欢的朋友一定要收藏。
五子棋游戏术语
五子棋是人们非常喜爱的一种休闲的游戏，也是人们而是喜欢的一个游戏，下面小编就为大家介绍一下五子戏术语。
行棋相关术语
五子棋的行棋相关术语就是五子棋在走棋过程中会使用的一种术语，可以更加方便棋手间的交流。
〖阳线〗棋盘上可见的纵线和直线。
〖阴线〗棋盘对角线及与对角线平行的隐形斜线。
〖线〗阳线和阴线统称为线。
〖交叉点〗纵、横阳线的交点，简称“点”。
〖落子〗棋子直接落于棋盘的空白交叉点上。也称“下子”和“着子”
〖轮走方〗即“行棋方”，交替落子的过程中轮到落子的一方。
〖着〗在对局过程中，行棋方每一次落子均被视为一着。
〖回合〗双方各走一着，称为一个回合。
〖开局〗在对局开始阶段形成的布局。一般指前3手棋形成的局面。
〖连〗2枚以上的同色棋子在一条线上邻接成串。
〖五连〗五枚同色棋子在一条线上邻接连串。
〖长连〗五枚以上同色棋子在一条线上邻接成串。
〖成五〗五连和长连的统称。
〖威胁〗下一手可以成五或者活四的点。
〖四〗五连去掉1子的棋型。
〖活四〗有两个威胁的四。
〖冲四〗只有一个威胁的四。
〖死四〗不能成五的四连。
〖三〗可以形成四再形成五的三枚同色棋子组成的棋型。
〖活三〗再走一着可以形成活四的三。
国际象棋是一种棋类的游戏，是人们非常喜爱的一种游戏，也是拥有悠久历史的游戏。而现在很多的孩子搜开始学习国际象棋，那么对于国际象棋的一些入门的真丝你了解多少呢?今天小编要为大家介绍的就是浅谈国际象棋与初等教育。
浅谈国际象棋与初等教育
国际象棋是人们非常喜爱的亿中游戏，而且大部分的学生是极其喜爱它的，那么， 国际象棋与初等教育又有什么关系呢?下面我们就一起来看看吧!
第一个问题：为什么要选择下棋?
现在一年级的孩子们有很多课外兴趣班，但为什么我们要选择国际象棋作为他们的爱好?很多家长认为国际象棋有助于开发孩子们的大脑，对孩子们今后逻辑思维，运算能力的培养会大有裨益。我想说这些只不过是一小部分原因。
首先，培养孩子的学习主动性和竞争意识，通过和同龄人之间的比赛竞争，让孩子们有了“我要赢，我要超过他们的愿望”。这些欲望很重要，在市场经济下，充分的竞争才是有效率的;在现实生活中，也是如此。充满朝气的孩子们应该树立积极进取，赶超他人的竞争意识。
其次，下棋比赛可以让孩子们变得独立。尤其对于男孩子而言，越早的独立意味着人格越早的形成。这里面独立包括生活独立，思想独立和人格独立。我10岁开始跟随教练外出比赛，不再要求父母跟随，这培养的是所谓的生活独立;下棋没有固定的套路，教练把你领进门，具体的局面还要靠自己去分析，去实践，这是培养思想独立的好机会;
下棋有输有赢，而且这种输赢孩子并不需要付出很大的代价，如何面对输和赢对于孩子们的人格培养至关重要，直到我今天即将大学毕业，身边还是有一些从小在温室长大，经历不起任何挫折的人。我相信，家长们通过对孩子的成功引导，一定可以让他们尽快独立。
第三点，也是我认为重要的一点，就是自信的养成。纵观我身边比较优秀的同学，他们的父母无一例外的采用赏识教育。他们会引导，鼓励孩子们去尝试。失败时会帮孩子们总结教训，成功时甚至比孩子还要兴高采烈。我认为一件事情的成功就可以带给一个人自信，关键在于这个自信来的是早是晚。
“下棋的孩子都聪明”，小时候身边的人都这样表扬我，我就自然而然的认为我比同龄人聪明，我有信心考试比他们优秀。事实上，我在小学和初中都能排进班级前5名，高中的时候是班级前十名，我想我的成绩与这种心里暗示有很大的关系。
第二个问题：如何才能让我的孩子下好棋?
这个问题是很多家长关注的。我给出的答案是。
首先，给孩子找一个势均力敌的对手，双方在彼此的竞争中会突飞猛进。我和邱彤从6岁起一起学棋，比赛的时候不是你第一就是我第一。这种强大的竞争体系让我们两人在2004年的全国少年赛上获得冠亚军，也成为当时14岁组优秀的运动员。现在大多数家庭只有一个孩子，所以我强烈建议下棋的时候给孩子找个伴，而且一定要势均力敌。
其次，赏识教育，多一些鼓励，少一些责备。我记得自己参加比赛的时候，有些家长会把输棋的孩子骂哭，也有些家长在孩子输棋时愁眉苦脸，一言不发;在孩子赢棋时，什么要求都会答应。这些都是负面的反应。我记得爸爸当初是这样对我说的：每一盘棋都是比赛的第一盘棋，你现在和大家一样，都是零分。现在想想这句话的深意，就是让我不要想过去，着眼于下一盘棋。这是明智的。
后，引导孩子们去涉猎一些军事，代数和历史等方面的知识。道理是相通的，而且棋理和这些学科有很深密的内在联系。当时河北棋院的院长刘殿中会让我们集体学习孙子兵法，三十六计。我相信，这样培养出来的孩子是经得起考验的。
第三个问题：如果将来不下棋，这段经历能带来那些好处?
首先，下棋可以成为孩子的爱好，没有吃早饭的人和没有爱好的人同样不能被原谅。
其次，下棋可以让孩子建立知识系统化的模型。以我为例，我对于新鲜的知识，倾向于用自己的话进行复述，并且把零散的知识系统化，这与下棋的时候要把各种局面分类在系统化的处理是分不开的。
再次，比赛的经历和阅历的增长是其他同龄s人不能比拟的，这是宝贵的无形财富。和棋手交谈，你会发现他们思维清晰，而且懂得站在对方的角度思考问题，迎合对方。
以上就是小编为大家介绍的国际象棋与初等教育的相关的知识，若是你也喜欢国家象棋的话一定要收藏本文哟!
结语：国际象棋是一种就有悠久历史的游戏，而它卡伊让我们在玩它的同时开动我们的大脑，是的我们的各种能力得到一定的锻炼，这也是人们极其喜爱它的一个愿原因。而本文就为大家介绍了国际象棋与初等教育，大家一定收藏本文哟!
〖连活三〗两端都是威胁的活三。简称“连三”。
〖跳活三〗中间夹有一个威胁的活三。简称“跳三”。
〖眠三〗再走一着可以形成冲四的三。
〖死三〗不能成五的三。
〖二〗可以形成三、四直至五的两枚同色棋子组成的棋型。
〖活二〗再走一着可以形成活三的二。
〖连活二〗连的活二。简称“连二”。
〖跳活二〗中间隔有一个空点的活二。简称“跳二”。
〖大跳活二〗中间隔有两个空点的活二。简称“大跳二”。
〖眠二〗再走一着可以形成眠三的二。
〖死二〗不能成五的二。
〖先手〗对方必须应答的着法，相对于活三先手而言，冲四称为“绝对先手”。
〖三三〗一子落下同时形成两个活三。也称“双三”。
〖四四〗一子落下同时形成两个冲四。也称“双四”。
〖四三〗一子落下同时形成一个冲四和一个活三。
战术相关术语
〖风车轮〗指在一定区域内来回地绕着连续进攻的战术或技巧，就像一个风车轮一直在转着似的，这样的取胜方法也称之为“风车胜”。
〖二头蛇〗指某一方以活三进攻时，无论对方防守于哪一头都难免被蛇头咬伤，因为此时的活三如同二头蛇一样，两头都有厉害的杀着。也称“两头蛇”。
〖一子双杀〗一子落下同时形成两种取胜方法而对方无法同时防守的取胜技巧。
〖一子多杀〗一子落下同时形成两种以上取胜方法而对方无法同时防守的取胜技巧。
〖一子双防〗一子落下同时形成防守两种取胜方法的防守技巧。
〖VCF战术〗英文 Victory of Continuous Four 的字头缩写，是利用连续不断地冲四这种绝对先手，直至终成五而取得胜利的战术技巧。
〖VCT战术〗英文Victory of Continuous Three的字头缩写，是利用连续不断地活三、冲四等先手，直至终成五而取得胜利的战术技巧。
以上就是小编为大家介绍的五子棋的相关的术语的知识，喜欢五子棋的朋友一定要收藏好哟!
结语：五子棋是我们非常喜爱的一种棋类的游戏，也是陪伴了我们大部分人的童年的时光，现在我们也是会时不时的玩一玩五子棋的。而在玩五子棋的同时我们也是需要开动大脑的，这也是现在许多孩子学习五子棋的原因之一。
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