寄宝山网｜学围棋 有关学围棋的十问十答……

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　　围棋是棋类的一种，它有着悠久的历史，在我国古代的时候大部分人都是会下围棋的，而围棋也是人们的生活的重要的活动。而在现在，人们也是非常喜欢围棋的没有许多人开始学围棋，今天小编就为大家介绍一下有关学围棋的十问十答以及好处与围棋规则。

　　学围棋十问十答

　　围棋是现在很多孩子的一个兴趣爱好，但是家长对于孩子学习为诶其其实是有一些疑问的，下面小编就为大家介绍一下有关学围棋的十问十答吧!

　　1、我想让孩子学围棋，可我的孩子才四岁半，他能学会吗?

　　答：四岁半的孩子学围棋，因为年龄小，思想单纯，注意力集中的时间短，老师在上课时一般都能注意授课对象，对年龄小的学员大多采用启发式、兴趣式、鼓励式教学。年龄较小的学员在初学时，家长们切忌用成人的水准来要求他们，要知道，孩子们往往在做了一件事受到大人表扬后便会越做越好，越好他便会越自信，孩子的兴趣也常常在这些表扬、鼓励声中不经意地产生。只要我们引导有方，四岁半的孩子是可以学会围棋的。

　　2、我想让孩子先学一个月围棋，学会即止，这样好吗?

　　答：孩子的兴趣爱好不宜过短，如果孩子们每参加一个兴趣班都是学一样扔一样的话，对他的注意力、毅力都将产生负面影响，有的孩子在家看电视时手握遥控器一通乱按，心情浮躁。这样的毛病越早被发现，就越容易得到纠正。坚持一两样爱好并认真学好，会对锻炼孩子持之以恒的毅力起到良好的作用。

　　3、学围棋能提高计算力吗?

　　答：围棋从初学入门就开始接触数气、数目、官子价值计算、大小判断、黑白双方的强弱判断等，孩子在学习这些围棋知识时，他们会从起初算一步，发展到后来能算几十步。下围棋要想战胜对手，就得不断地提高计算能力。常言道：多算者胜，少算者败。

　　4、学围棋能提高孩子的注意力吗?

　　答：围棋纵横19路，其变化近乎于无穷大，正是这无穷无尽的变化以及相生相克的哲理给了我们新鲜的趣味感。围棋有自古无重局之说。在进行这些趣味学习时，孩子们的注意力将在不知不觉中从10分钟、20分钟延长到1小时、2小时。注意力将决定孩子上学后学习成绩的好坏。一位上课东张西望、不注意听讲的孩子，其学习成绩是可想而知的。学习围棋可以从一开始的想一个问题，发展到后来的想几个问题。这对于他的注意力、计算力的培养都大有益处。

　　5、孩子太任性，考虑自己过多，自我意识过强，学围棋能使这种情况有所改变吗?

　　答：围棋是两个人的游戏，你想赢对方，对方也想赢你。你若想达到战胜对手的目的，只有**自己通过努力去战胜对手。从小养成自我实现目标的习惯可以纠正其任性行为。另外，下围棋要想成为高手还必须注意全局各子之间的配合，并且要逐渐懂得牺牲局部利益以获取全局利益的道理，在这种文化的熏陶下可使其懂得协调、配合，懂得处理局部与全局的关系。他的性格也会因此而产生积极的微妙的变化。

　　6、围棋能使学习成绩提高吗?

　　答：孩子的学习成绩好坏，在于良好的生活习惯。一位孩子注意力集中，听课很认真，老师讲一个问题他能反问三个，学习成绩自然会好。相反，另一位孩子上课东张西望，老师讲课，他受礼一会儿摸这个，一会儿玩那个，注意力不集中，学习成绩自然好不了。而围棋恰恰是通过趣味性的智力活动来逐渐培养孩子的注意力。注意力的提高对学习的帮助是不言而喻的。

　　7、孩子学围棋应选择上大课好呢，还是上小课好?自己教可以吗?

　　答：(1)初学的孩子，应选择上大课。我们设想一下，假如你带着孩子去和同事聊天，聊的话题是大人的话题，还不要半个小时，孩子就会说：走吧，我想回家了。如果同事也带着孩子的话，你会发现孩子们自己就玩起来了。等你们聊完，孩子或许会说我不想回家，我还没玩够呢。

　　年龄相仿的孩子在一起，有他们的共同语言。小孩子在课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。

　　棋类有熊都是比较悠久的，也是益智类的游戏，都会使得人们在玩气的时候可以开动大脑，所以是很多家长为孩子选择兴趣班的首选。但是学棋稀奇也并不是那么简单的事情，今天小编就为大家了介绍一下孩子学下棋的八项注意以及学围棋方法吧!

　　教孩子学下棋八项注意

　　学棋也是依稀那个编辑就爱哦考验孩子的事情，学棋不但与一些比较复杂的故障瓦器海域各种各样齐千变万化的技巧，下面小编就为大家介绍一下孩子学下棋的八项注意吧!

　　前国际象棋女子世界冠军苏珊-波尔加目前移居美国将近十年。这些年来，她所创办的苏珊-波尔加国际象棋俱乐部和国际象棋基金会在美国大力推广国际象棋，并举办了许许多多少儿的国际象棋比赛，苏珊的大儿子汤姆也参与其中。在比赛过程中，苏珊发现很多家长在孩子输棋后训斥孩子，给孩子造成了很大的心里压 力，这对孩子的成长非常不利。

　　苏珊表示她很理解孩子家长的心态，但下棋有赢必有输，无论输赢，都是孩子们宝贵的人生体验。为了能够帮助家长们正确指导和培 养孩子们的下棋兴趣，苏珊给孩子的家长们提出了“八项注意”。

　　1、控制您自己

　　我发现有些父母在自己孩子输棋后会很失望。我希望父母们明白，孩子输棋时，正是需要父母的时候。生气、喊叫、训斥都不起作用，只会把情况弄得越来越糟。孩子们会有压迫感，无法完全发挥水平。久而久之，他们还会厌倦下棋和比赛。

　　2、多支持和鼓励孩子

　　当孩子们赢棋时，自然是皆大欢喜。但是，当他们输棋后，请多给他们支持和鼓励。这是孩子需要你们的时候，这也是他们心里脆弱的时候。父母要鼓励孩子，让孩子知道您是爱他(她)的。

　　3、使下棋变得更有乐趣

　　孩子们通常很难长时间集中注意力。因此，请不要让孩子长时间下棋。而且，尽量不要和他们讨论未来的对局或对手。要教会他们集中精力下好当前的每盘棋每步棋。当对局结束后，再让孩子的精力集中于下一盘棋。

　　4、等级分无关紧要

　　很多父母和教练过于看重等级分。它只是个数字。对于小孩子来说，这个数字无关紧要。此外，很多孩子常在网上下棋，久而久之，水平会慢慢提高。所以， 他们的棋盘前的等级分恐怕难以反应真正的实力。要教会孩子如何处理局面，而不是如何打败某个对手。也不要让孩子们高估或低估对手。

　　5、循序下棋的原则

　　教会孩子们遵守下棋的基本原则。

　　a.控制中心。让棋子尽快占据并控制中心。

　　b.尽快出子。开始攻王前，应率先出动马和象。

　　c.及早易位。王车易位能使自己的王处于安全的角落。记住，如果自己的王不安全，你就别想赢棋。因此请别忘记易位。易位后要出动皇后，连通双车。

　　d.落子生根。千万别让棋子处于无保护状态。每个棋子都有价值，不要轻易丢子。

　　e.发现乐趣。我曾说过，无轮输赢都要行为得体、保持风度。但为重要的还是要在下棋过程中找到乐趣。下棋时，总会有输有赢。赢棋时不要得意忘形，不要取笑对手。输棋时，不要过分伤心。要与对手握手向他表示祝贺。这样做，能够很容易与对手交朋友。

　　(2)在孩子对围棋已经有了兴趣之后，再上小课，这样孩子较容易接受。

　　(3)如果你自己不是搞教育的，围棋水平又不是很高，好不要自己教孩子。应该找一位水平较高、懂围棋教育的人做老师。

　　8、我的孩子害怕比赛，一输棋就哭，像这样的情况还应该学下去吗?

　　答：孩子在遇到胜负的竞争时，可能会表现得不够自信，害怕竞争。有的孩子也许只知道哭，遇到这种情况，要耐心开导他，要让他知道只要自己努力了，结果并不重要，谁都是从不会到会。这时我们要引导他，让他明白，哭是没有用的，要学会自己勇敢面对困难和失败，做一个坚强勇敢的孩子，让他慢慢地找回自尊、找回自信。其实在遇到困难时恰恰是锻炼孩子毅力的大好时机。

　　这时候家长千万不要让他逃避，说：“我们不学了”之类的话。老师并不怕输了棋就哭的孩子，哭说明他有进取心，孩子要是进取心不强，输了棋还笑的话，老师倒觉得头疼。当然，如果这个孩子能把快要流出来的眼泪忍住，那么这是一位能够顶得住的坚强的孩子。我相信，这样的孩子将来一定会大有出息。

　　9、我的孩子棋力进步相当慢，有什么好的办法吗?

　　答：首先要看孩子的学习处于什么阶段。如果是处于注意力不集中的第一阶段，应该让他改变坐姿，锻炼注意力，把10分钟的注意力逐渐训练到20分钟、半小时、1小时的注意力。如果是处于暂时对棋艺理解慢的第二阶段，可考虑给他补课或找家教上一些小课。棋艺成绩的好坏有时会分阶段，就像是坐地铁，在地下行走的时候，你在地上是看不到的，等你从站台下面上来，你才发现地铁带你已经走了好几站了。学棋也是一样的，孩子是否开窍，往往是在坚持不懈的努力之中达成的。

　　10、学围棋有助于孩子的创造力、应变力吗?

　　答：围棋是个自在的天地，需由你自己指挥棋局的发展。你可以按照自己的意愿打好每一个战役，常言道，“水无常形，兵无常法”，围棋对弈中随时随地都体现着这个道理。形势好时怎样扩大战果，形势劣时怎样减少损失，势单力孤时怎样争取求和，以及怎样用少的子发挥大的效率等，这些都需要根据不同的情况来制定不同的方针策略。围棋在各项棋类中也是变化多、复杂的棋种，它对弈者双方应变力、创造力的提高有很大的作用。

　　围棋规则

　　围棋是一种游戏，而是游戏就会有一定规则存在来保证游戏的公平性，那么围棋的规则又是怎样的呢?下面小编就为大家介绍帮一下吧!

　　基本下法

　　对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

　　棋子下在棋盘上的交叉点上。

　　棋子落子后，不得向其他位置移动。

　　轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

　　棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。

　　提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种：1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点(也作禁入点)。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。

　　胜负判别

　　中国规则

　　贴3又3/4子的规则：第一步，把死子捡掉。第二步，只数一方围得点数并记录下来(一般围得点以整十点为单位)。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2(棋盘361个点的一半)比较，超过就算胜，否则判负。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋185子为胜。

　　让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半(就当被让方是预先收了单官)。

　　日韩规则

　　日本和韩国规则是一样的，采用数目法，黑棋终局要贴6目半。先数一方的目数并记录下来，再数另一方的目数并记录下来，然后黑棋减去6目半，后和白棋比较，多者为胜。通俗来说为白棋178为胜黑棋184为胜。

　　小孩学围棋的好处

　　很多人学些围棋是因为围棋是一种益智类的游戏，学习它可以为我们带来许多好处，下面小编就为大家详细介绍一下小孩学围棋的七大好处吧!

　　学习围棋是提高儿童综合素质的佳途径之一。教育界专家经过长期科研与测验认为，学习围棋对孩子有诸多好处。

　　1、开发智力

　　围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的”随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜。所谓”一着走错，满盘皆输”。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。

　　2、陶冶情操

　　围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。

　　3、有利于孩子集中注意力

　　围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。

　　4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力

　　面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。

　　5、培养孩子的创造力

　　所谓”始以正合、终以奇胜”，即开局时按常规手段形成态势，而终要用对方意想不到的方法来取胜。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。

　　6、培养孩子积极向上永不放弃的精神

　　围棋与其它棋类不同，围棋多有胜负，少有和棋。所以，每一着棋都要向着胜利奋勇前进，不能有丝毫的消极和保守，再好的局面一旦被对手逆转，就要面临失败。不到后一刻就不能放弃。

　　7、对孩子的挫折教育

　　在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。

　　结语：棋类又是都是比较悠久古老的，也都是可以让我们在玩的同时开动我们的大脑，是十分受到人们的欢迎的。而围棋也是不例外的，不管是大人还是孩子都是非常喜欢围棋的。而本文为大家介绍了有关学围棋的十问十答，你若是喜欢围棋一定要收藏哟!

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